top of page
obdarovani_dity.jpg

ОБДАРОВАНІ УЧНІ

В основу роботи щодо пошуку та вивлення обдарованих та здібних учнів покладено модель системної комплексної оцінки - методика багатомірної оцінки з обов'язковим залученням до роботи психолога, вчителів, учнів, батьків, адміністрації. використовуємо не тільки засоби тестових методик виявлення обдарованих школярів, а й методи педагогічного спостереження, опитувальники поведінки діяльності учнів, рекомендації осіб, у яких навчається і живе обдарована дитина, беручи до уваги також соціальний і емоційний розвиток дитини. Це дає змогу співвіднести навченість і реальнй розвиток дитини. На основі проведеної роботи формуємо банк даних обдарованих учнів ліцею.

Найважливіші здобутки школи 2022-2023 навчальноНайважливіші здобутки школи 2022-2023 навчального року:го року:

ПЕРЕМОЖЦІ ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського кокурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН
images (1).jpg

Колісніченко Маргаріта, 8-М клас

ІІ місце - відділення "Інформаційні технології", секція "Навчальні програми і штучний інтелект", тема “Навчально-пізнавальний інтернет-ресурс«портал класу майбутнього»” (вчитель Калиндрузь Л.М.,  Кравченко Л.П.)

Слободянюк Дмитро, 8-М клас

ІІ місце - відділення "Суспільні науки і філософія", секція "Педагогіка", тема “Організація дистанційного навчання в закладі загальної середньої освіти за допомогою LMS”(вчитель Калиндрузь Л.М., Кравченко Л.П.)

Найважливіші здобутки школи

2022-2023 навчального року

Hide and Seek

До осінніх канікул залишилось

bottom of page